La Conselleria d’Educació, presidida per l'Honorable Conseller. Alejandro Font de Mora, va presentar recentment les mesures contra la crisi aplicades a la planificació del curs 2010–2011 als centres d'ensenyament valencians. Estes mesures estan destinades, principalment, a reduir la despesa de personal, fet que suposarà la no contractació de més d’un miler de professors i professores, cosa que es pot qualificar d’expedient de regulació d’ocupació encobert en tota regla, amb la no contractació d’interins i el desplaçament de professors i professores amb destinació definitiva.
Esta disminució de personal afectarà greument la qualitat de l’ensenyament, ja que significa l’augment de la ràtio (nombre d’alumnes per grup) de fins 33 alumnes en secundària obligatòria i 38 en batxillerat, la supressió de més del 60% dels programes d’atenció a la diversitat (Diversificació, Compensatòria, .etc.), que són les classes especials per a atendre l’alumnat amb més dificultats per seguir en el sistema educatiu i traure'n profit, tant per problemes personals com per aquells derivats de condicionaments socials. Així mateix, la retallada s’estén a les Escoles Oficials d’Idiomes, on desapareixeran el 12% dels grups, i es fan especialment dures les condicions de desdoblament de les classes pràctiques en Formació Professional, on es passa de l’exigència de comptar amb un màxim de 18 a 30 alumnes.
Com a conseqüència d'esta gestió, Petrer continua i continuarà patint la falta de places tant en escoles infantils com en centres d'educació primària i la solució que proposa el govern municipal del PP és la construcció d'un centre d'educació infantil privat o concertat, cosa que deixaria fora els xiquets i les xiquetes de famílies sense recursos econòmics. En el cas de l'educació primària, no es poden oferir més places perquè la conselleria no construïx més centres. Tot això, ho hem de situar en el context de les deficiències que pateix el nostre sistema educatiu, amb un 40 % de fracàs escolar (el percentatge més alt de tot l'estat espanyol).
Actualment, l’índex de desocupació valencià és dels més alts d’Espanya, i tots els experts el relacionen amb la nostra menor formació. Aprofundir en la falta de formació i preparació de les nostres filles i fills per al món laboral, en el món de les noves tecnologies, no ens prepara per a eixir de la crisi, sinó que ens condemna a continuar el procés d’empobriment actual com a mínim per als propers 20 anys. No cal dir, per tant, que augmentarà la conflictivitat a les aules i els problemes d’integració social dins i fora de les escoles. La cohesió i la pau social es veuran greument afectades.
És lamentable que el govern valencià faça que el sistema educatiu pague les conseqüències de la crisi, ja que estem parlant de la base del futur de la nostra societat, en compte de fer-ho en tantes altres despeses innecessàries, d’una productivitat més que dubtosa, com ara la visita del Papa a València, el cost total de la qual és encara desconegut, i d’altres “events” caríssims.
Al contrari del que fa la Conselleria d'Educació, el nostre sistema educatiu cal modernitzar-lo, dinamitzar-lo i incentivar-lo, i, evidentment, no destruir el que ja funciona. El criteri no pot ser disminuir la inversió en educació a costa del que siga: qualitat, integració, normalització del valencià, qualificació professional, trencament dels equips de treball, etc. Esta volta es fa un pas endavant gravíssim dins la dolenta i erràtica política educativa del Sr. Conseller Alejandro Font de Mora.
Per això, des del BLOC de Petrer, rebutgem enèrgicament les retallades en educació que efectua la Conselleria, i que suposen un atac frontal a la qualitat de l’ensenyament. S'han d'escoltar i recolzar les demandes dels centres educatius i dels sindicats per tal que no s’eliminen grups en tots els tipus d’ensenyament, programes d’atenció a la diversitat, desdoblaments i cicles de FP.
EL BLOC DE PETRER SE OPONE A LA POLÍTICA DESTRUCTIVA DEL PP HACIA LA EDUCACIÓN PÚBLICA
La Conselleria d'Educació, presidida por el Honorable Conseller Alejandro Font de Mora, presentó recientemente las medidas contra la crisis aplicadas a la planificación del curso 2010-2011 en los centros educativos valencianos. Estas medidas están destinadas, principalmente, a reducir el gasto de personal, lo que supondrá la no contratación de más de un millar de profesores y profesoras, algo que se puede calificar de expediente de regulación de empleo encubierto en toda regla, con la no contratación de interinos y el desplazamiento de profesores y profesoras con destino definitivo.
Esta disminución de personal afectará gravemente a la calidad de la enseñanza, ya que significa el aumento de la ratio (número de alumnos por grupo) de hasta 33 alumnos en secundaria obligatoria y 38 en bachillerato, la supresión de más del 60 % de los programas de atención a la diversidad (Diversificación, Compensatoria, etc.), que son las clases especiales para atender al alumnado con más dificultades para seguir en el sistema educativo y sacarle provecho, tanto por problemas personales como por aquellos derivados de condicionamientos sociales. Asimismo, el recorte se extiende a las Escuelas Oficiales de Idiomas, donde desaparecerán el 12 % de los grupos y se hacen especialmente duras las condiciones de desdoble de las clases prácticas en Formación Profesional, donde se pasa de la exigencia de contar con un máximo de 18 a 30 alumnos.
Como consecuencia de esta gestión, Petrer continúa y continuará sufriendo la falta de plazas tanto en escuelas infantiles como en centros de educación primaria y la solución que propone el gobierno municipal del PP es la construcción de un centro de educación infantil privado o concertado, algo que dejaría fuera a los niños y las niñas de familias sin recursos económicos. En el caso de la educación primaria, no se pueden ofrecer más plazas porque la conselleria no construye más centros. Todo ello debemos situarlo en el contexto de las deficiencias que padece nuestro sistema educativo, con un 40 % de fracaso escolar (el porcentaje más alto de todo el estado español).
Actualmente, el índice de paro valenciano es de los más altos de España, y todos los expertos lo relacionan con nuestra menor formación. Profundizar en la falta de formación y preparación de nuestras hijas e hijos para el mundo laboral, en el mundo de las nuevas tecnologías, no nos prepara para salir de la crisis, sino que nos condena a continuar el proceso de empobrecimiento actual como mínimo para los próximos 20 años. No hace falta decir, por lo tanto, que aumentará la conflictividad en las aulas y los problemas de integración social dentro y fuera de las escuelas. La cohesión y la paz social se verán gravemente afectadas.
Es lamentable que el gobierno valenciano haga que el sistema educativo pague las consecuencias de la crisis, ya que estamos hablando de la base del futuro de nuestra sociedad, en lugar de hacerlo en tantos otros gastos innecesarios, de una productividad más que dudosa, como la visita del Papa a Valencia, cuyo coste total, dicho sea de paso, aún no conocemos, y otros “eventos” carísimos.
Al contrario de lo que hace la Conselleria d'Educació, nuestro sistema educativo hay que modernizarlo, dinamizarlo e incentivarlo, y, evidentemente, no destruir lo que ya funciona. El criterio no puede ser disminuir la inversión en educación a costa de lo que sea: calidad, integración, normalización del valenciano, calificación profesional, ruptura de los equipos de trabajo, etc. Esta vez se da un gravísimo paso adelante en la nefasta y errática política educativa del Sr. Conseller Alejandro Font de Mora.
Por ello, desde el BLOC de Petrer, rechazamos enérgicamente los recortes en educación que efectúa la Conselleria, y que suponen un ataque frontal a la calidad de la enseñanza. Hay que escuchar y apoyar las demandas de los centros educativos y de los sindicatos para que no se eliminen grupos en todos los tipos de enseñanza, programas de atención a la diversidad, desdobles y ciclos de FP.
